Ski-VM og generasjonsmøter – en kreativ måte å jobbe med bærekraftsmålene i barnehagen

• Dette er et innsendt bidrag, og gir uttrykk for skribentens meninger og holdninger. Vil du delta i debatten? Send gjerne inn innlegg hit.

Hele landet er i VM-rus, og våre norske utøvere leverer fantastiske prestasjoner i Granåsen. Men Ski-VM handler om mer enn bare konkurranser – det handler om å skape fellesskap, engasjement og glede for alle, uansett alder og funksjonsnivå.

Som stolt samfunnspartner i Ski-VM 2025, jobber Livsglede for Eldre for å spre VM-stemningen til eldre som ikke har mulighet til å komme seg til Granåsen. Livsgledebarnehager over hele landet bidrar til aktiviteter med mening og glede slik at våre eldre kan få ta del i denne fantastiske festen.

Når små barn oppdager verdien av bærekraft, fellesskap og glede gjennom lek og kreativitet, blir læringen både morsom og meningsfull. I Aastahagen barnehage i Trondheim, som også er en livsgledebarnehage, har barna kombinert FNs bærekraftsmål med Ski-VM i Trondheim på en måte som engasjerer både dem selv og de eldre i lokalsamfunnet.

Med maskoten Snedi som inspirasjon, har barna laget sine egne karneval og VM-kostymer, lært om bærekraft og delt VM-stemning med eldre på Persaunet helse- og velferdssenter. Dette prosjektet viser hvordan barnehager kan være en aktiv del av samfunnsbyggingen og bidra til en bærekraftig fremtid.

Bærekraftig karneval – en kreativ læringsprosess

Ski-VM og karnevalstiden falt i år sammen, og i Aastahagen barnehage bestemte de seg for å slå to fluer i én smekk. Med VM-maskoten Snedi som utgangspunkt skapte de et tverrfaglig prosjekt som kombinerte kropp og bevegelse, kunst og kreativitet, samt forståelse for bærekraft.

Tradisjonen med å lage egne kostymer ble videreført for å motvirke kjøpepress og fremme miljøvennlige alternativer. Foreldre ble bedt om å ta med en gammel hvit genser, som barna brukte som base for Snedi-inspirerte kostymer. Hver uke fordypet de seg i en av fargene fra Snedis vinger, som representerer ulike bærekraftsmål:

• Grønn uke: Fokus på natur og miljø. Barna lærte om resirkulering, gjenbruk og hvordan vi kan ta vare på jorda vår.
• Blå uke: Bevaring av havet og livet i havet. Gjennom aktiviteter, filmer og samtaler fikk barna innsikt i hvordan vi kan beskytte vannressurser.
• Rosa uke: Mangfold og likestilling. Barna utforsket hvordan familier og livssituasjoner kan være ulike, men likeverdige.
• Gul og oransje uke: Bærekraftige byer og lokalsamfunn. De kildesorterte, besøkte en gjenvinningsstasjon og lærte om viktigheten av kollektivtransport.

Gjennom prosessen farget barna hvite tøystrimler i de aktuelle fargene og sydde eller limte dem på kostymene sine. De eldste barna brukte nål og tråd, mens de yngste benyttet lim. En annen base laget arbeidstegninger og malte Snedi på sine T-skjorter, noe som viste at prosjektet kunne tilpasses ulike ferdighetsnivåer og interesser.

Læring i tråd med rammeplanen

Prosjektet knyttet seg til flere av barnehagens fagområder:

• Kropp, bevegelse og helse: Barna lærte Vinga-dansen og fikk erfaring med koordinasjon og rytme.
• Kunst, kultur og kreativitet: De laget T-skjorter, malerier og figurer, samt utforsket ulike kunstneriske teknikker.
• Antall, rom og form: Gjennom medaljeoversikter og statistikk lærte barna om tall, måling og sammenligning.

Generasjonsmøter som skaper livsglede

Som livsgledebarnehage har Aastahagen barnehage i flere år gått på ukentlige besøk til Persaunet helse- og velferdssenter med en fast gruppe fireåringer. I forbindelse med Ski-VM tok de med seg Snedi-kostymene sine og sørget for skikkelig feststemning for de eldre da de dro i gang Vinga-dansen. Gleden ble heller ikke mindre for de yngste da selveste Snedi dukket opp og deltok i dansen.

De ukentlige generasjonsmøtene har stor verdi for både barna og de eldre. Barna lærer empati, sosial ansvarlighet og får en forståelse av generasjoners betydning. De eldre får på sin side oppleve glede, sosial kontakt og en følelse av deltakelse i barnas verden. 

Dette arbeidet er direkte knyttet til flere av FNs bærekraftsmål:

• Mål 3: God helse og livskvalitet – Generasjonsmøter reduserer ensomhet og øker livskvaliteten for eldre.
• Mål 4: God utdanning – Barna lærer gjennom erfaringsbasert pedagogikk og meningsfulle aktiviteter.
• Mål 10: Mindre ulikhet – Prosjektet bygger broer mellom generasjoner og ulike livssituasjoner.
• Mål 11: Bærekraftige byer og lokalsamfunn – Barnehagen bidrar til å skape inkluderende møteplasser.

Barnehagens samfunnsmandat i praksis

Dette prosjektet viser hvordan barnehager kan være en aktiv samfunnsaktør og bidra til bærekraftig utvikling gjennom lek, læring og fellesskap. Aastahagen barnehage har på en kreativ måte kombinert Ski-VM, generasjonsmøter og bærekraftsmålene, og skapt et inspirerende eksempel på hvordan barnehager kan engasjere barna, foresatte og de ansatte i viktige samfunnsspørsmål.

Barnehagesektoren har en sentral rolle i å forme fremtidens samfunnsborgere. Gjennom prosjekter som dette viser barnehagene hvordan de kan bidra til et bærekraftig, inkluderende og engasjerende lokalsamfunn.

Vi håper at flere barnehager lar seg inspirere til å tenke nytt om hvordan man kan gjøre bærekraft til en naturlig og morsom del av barnehagehverdagen, hvor man knytter små og store begivenheter sammen med læring, fellesskap og bærekraftig utvikling.